0 เลือก

การเปรียบเทียบผู้ให้บริการ

คำตอบสั้น ๆ

อย่าฝ่าฝืนการควบคุมไฟร์วอลล์หรือ Wi-Fi ของโรงเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร ขั้นตอนแรกที่ถูกต้องคือขออนุญาตครูหรือผู้ดูแลระบบไอทีเพื่อใช้ทรัพยากรทางการศึกษา จัดหาเครือข่ายสำหรับแขก หรือแก้ไขการบล็อกที่ผิดพลาด เทคนิคด้านล่างนี้อธิบายไว้สำหรับเครือข่ายส่วนตัว ห้องปฏิบัติการที่ได้รับอนุญาต และการแก้ไขปัญหา ไม่ใช่สำหรับการหลีกเลี่ยงนโยบายของสถาบัน

เกี่ยวกับวิธีการและขั้นตอนการตรวจสอบความปลอดภัยของเรา

เราได้ตรวจสอบวิธีการที่แนะนำกันโดยทั่วไปแต่ละวิธี ว่าเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง เปลี่ยนแปลงอะไรไม่ได้บ้าง ความเสี่ยงที่เกิดขึ้นกับอุปกรณ์ที่ได้รับการจัดการ และทางเลือกที่ปลอดภัยกว่าซึ่งได้รับอนุญาต นอกจากนี้ เรายังตรวจสอบว่าวิธีการนั้นปกป้องการรับส่งข้อมูลหรือไม่ เพียงแค่เปลี่ยนการแก้ไขชื่อ หรือขึ้นอยู่กับบุคคลที่สามจากระยะไกลหรือไม่

วิธีหลีกเลี่ยงข้อจำกัดการใช้งาน Wi-Fi ของโรงเรียน

การจำกัดการเข้าถึงเว็บไซต์โรงเรียนสามารถช่วยปกป้องนักเรียน ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านการคุ้มครองความปลอดภัย ประหยัดแบนด์วิดท์ ป้องกันมัลแวร์ และบังคับใช้ข้อกำหนดด้านลิขสิทธิ์ได้ นอกจากนี้ การบล็อกหน้าเว็บการศึกษาอาจเป็นความผิดพลาดในการจัดประเภทข้อมูล ควรบันทึก URL เวลา วัตถุประสงค์ของชั้นเรียน และข้อความแสดงข้อผิดพลาด เพื่อให้ผู้ดูแลระบบสามารถตรวจสอบได้อย่างรวดเร็ว

วิธีหลีกเลี่ยงข้อจำกัดไฟร์วอลล์ของโรงเรียนและ Wi-Fi

การอนุญาตต้องมาก่อน:ห้ามติดตั้งซอฟต์แวร์สร้างอุโมงค์ เปลี่ยนแปลงการตั้งค่าเครือข่ายที่ได้รับการจัดการ หรือกำหนดเส้นทางการรับส่งข้อมูลโดยหลีกเลี่ยงการควบคุม เว้นแต่ทีมไอทีของโรงเรียนจะอนุมัติการทดสอบแล้ว บนอุปกรณ์ที่เป็นของโรงเรียน ผู้ดูแลระบบอาจตรวจสอบและบังคับใช้การกำหนดค่าได้ แม้ว่าคุณจะใช้เครือข่ายอื่นก็ตาม

เส้นทางการแก้ไขปัญหาที่ปลอดภัย

  1. บันทึก URL ที่ถูกบล็อกและข้อความแสดงข้อผิดพลาดอย่างละเอียด
  2. สอบถามครูผู้สอนเพื่อยืนยันว่าหน้าเว็บนี้จำเป็นสำหรับการเรียนหรือไม่
  3. ส่งคำขอเพิ่มรายชื่ออนุญาตไปยังฝ่ายไอทีของโรงเรียน
  4. ในระหว่างที่คำขออยู่ระหว่างการตรวจสอบ โปรดใช้ฐานข้อมูลที่ได้รับการอนุมัติ พอร์ทัลห้องสมุด หรือสำเนาแบบออฟไลน์
  5. หากจำเป็นต้องทำการทดสอบ ให้ใช้อุปกรณ์และเครือข่ายส่วนตัว หรือห้องปฏิบัติการที่ได้รับอนุญาตเป็นพิเศษสำหรับการทำงานด้านความปลอดภัย

เครื่องมือที่อ้างอิง

1) เดโคโด

เหมาะสำหรับ:การทดสอบพร็อกซีระดับแอปพลิเคชันที่ได้รับอนุญาต

เยี่ยมชมเดโคโด

2) ExpressVPN

เหมาะสำหรับ:การปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลบนเครือข่ายที่อนุญาตให้ใช้ VPN

เยี่ยมชมร้านค้า ExpressVPN

3) มายเว็บพร็อกซี

เหมาะสำหรับ:การตรวจสอบหน้าเว็บสาธารณะที่ไม่ละเอียดอ่อนในสภาพแวดล้อมที่ได้รับอนุญาต

เยี่ยมชม Mywebproxy

เราเก็บลิงก์เหล่านี้ไว้เพื่อใช้เปรียบเทียบ แต่ไม่ควรนำไปใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการควบคุมของโรงเรียนคู่มือเซิร์ฟเวอร์พร็อกซีฟรี ของเรา จะอธิบายว่าเหตุใดรีเลย์ที่ไม่รู้จักจึงไม่ปลอดภัยสำหรับข้อมูลประจำตัวและข้อมูลส่วนบุคคล

วิธีที่ 1: เลิกบล็อกเว็บไซต์ด้วย ExpressVPN

ExpressVPN สร้างอุโมงค์เข้ารหัสจากอุปกรณ์ไปยังเซิร์ฟเวอร์ VPN ในเครือข่ายส่วนบุคคลที่อนุญาตให้ใช้ VPN นั้น สามารถปกป้องการรับส่งข้อมูลจากการดักฟังของ Wi-Fi ในพื้นที่ และให้เส้นทางออกที่แตกต่างออกไปได้

ในการใช้งานเครือข่ายของโรงเรียน การใช้ VPN เพื่อหลีกเลี่ยงการกรองข้อมูลอาจเป็นการละเมิดนโยบายและอาจทำให้เกิดการแจ้งเตือนด้านความปลอดภัยหรือการลงโทษอุปกรณ์ได้ โปรดสอบถามฝ่ายไอทีว่ามีโปรไฟล์ VPN ที่ได้รับอนุญาตหรือไม่ หากได้รับอนุญาตสำหรับห้องปฏิบัติการ ให้ติดตั้งเฉพาะแอปพลิเคชันอย่างเป็นทางการ ยืนยันเซิร์ฟเวอร์และบัญชีกับผู้ดูแลระบบ และลบโปรไฟล์เมื่อการทดสอบสิ้นสุดลง

สิ่งที่วิธีนี้ไม่สามารถแก้ไขได้

  • การตรวจสอบอุปกรณ์ที่ได้รับการจัดการและใบรับรองโรงเรียนที่ติดตั้งไว้อาจยังคงมีผลบังคับใช้
  • ข้อมูลบัญชีผู้ใช้ เบราว์เซอร์ GPS และสัญญาณแอปพลิเคชันจะไม่ถูกลบ
  • VPN ไม่ได้สร้างสิทธิ์ในการเข้าถึงเนื้อหาที่ถูกบล็อกหรือต้องได้รับอนุญาต

วิธีที่ 2: บรรลุความเป็นนิรนามด้วย Tor Browser

Tor Browser ส่งข้อมูลผ่านตัวกลางอาสาสมัครหลายแห่ง ลดการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างเบราว์เซอร์และปลายทาง ซึ่งอาจมีประโยชน์สำหรับการวิจัยด้านความเป็นส่วนตัวและงานข่าว แต่ก็ไม่ได้ทำให้ผู้ใช้เป็นนิรนามในทุกบริบท

ห้ามติดตั้งหรือใช้งาน Tor บนอุปกรณ์หรือเครือข่ายของโรงเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาตอย่างชัดเจน โรงเรียนอาจบล็อกการรับส่งข้อมูลของ Tor และการพยายามปกปิดกิจกรรมอาจถือเป็นการละเมิดนโยบายอย่างร้ายแรง สำหรับบทเรียนเรื่องความเป็นส่วนตัวในห้องเรียน ให้ใช้การสาธิตโดยครูผู้สอนบนเครือข่ายห้องปฏิบัติการที่แยกต่างหาก และดาวน์โหลดซอฟต์แวร์จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโครงการ Tor เท่านั้น

  • การเข้าสู่ระบบด้วยบัญชีส่วนตัวสามารถระบุตัวผู้ใช้ได้ไม่ว่าจะเข้าสู่ระบบผ่านช่องทางใดก็ตาม
  • Tor มีความเร็วต่ำกว่าและไม่เหมาะสำหรับการใช้งานวิดีโอในห้องเรียนที่ต้องการแบนด์วิดท์สูง
  • ไฟล์ที่เปิดนอกเบราว์เซอร์ที่ได้รับการป้องกันอาจสร้างการเชื่อมต่อโดยตรง

วิธีที่ 3: เพิ่มพร็อกซีเพื่อซ่อนจากการจัดการโรงเรียน

โปรแกรมพร็อกซี เช่นDecodoจะเปลี่ยนเส้นทางสำหรับข้อมูลที่ส่งผ่านแอปพลิเคชันที่กำหนดค่าไว้ แต่จะไม่ซ่อนกิจกรรมจากซอฟต์แวร์การจัดการอุปกรณ์ การตรวจสอบปลายทาง นโยบายของเบราว์เซอร์ หรือบันทึกบัญชีผู้ใช้

เฉพาะผู้ดูแลระบบเท่านั้นที่ควรเพิ่มพร็อกซีลงในอุปกรณ์ที่โรงเรียนจัดการ ในห้องปฏิบัติการทดสอบที่ได้รับอนุญาต ให้บันทึกโฮสต์ พอร์ต โปรโตคอล วิธีการตรวจสอบสิทธิ์ ปลายทางที่ต้องการ และช่วงเวลาทดสอบ ใช้บัญชีทดสอบแยกต่างหาก หลีกเลี่ยงข้อมูลนักเรียน และลบการกำหนดค่าออกหลังจากนั้น

สำหรับการเลือกผู้ให้บริการที่ถูกต้องตามกฎหมายการเปรียบเทียบพร็อกซีสำหรับที่อยู่อาศัย ของเรา จะกล่าวถึงแหล่งที่มาของที่อยู่และการควบคุมเซสชัน นี่ไม่ใช่คู่มือสำหรับการหลีกเลี่ยงกฎของเครือข่าย

วิธีที่ 4: ใช้เซิร์ฟเวอร์ DNS สำรอง

DNS ทำหน้าที่แปลงชื่อโดเมนให้เป็นที่อยู่ IP การเปลี่ยนตัวแก้ไข DNS อาจช่วยวินิจฉัยปัญหาการตอบสนอง DNS ที่ผิดพลาดหรือไม่ถูกต้องบนเครือข่ายส่วนบุคคลได้ แต่จะไม่สามารถหลีกเลี่ยงการกรองตามที่อยู่ IP ปลายทาง ชื่อโฮสต์ HTTPS ข้อมูลประจำตัวของแอปพลิเคชัน หรือเกตเวย์เว็บที่ได้รับการตรวจสอบสิทธิ์ได้

เครือข่ายโรงเรียนที่มีการจัดการมักจะบังคับใช้ DNS ที่ได้รับอนุมัติ หรือบล็อกผู้ให้บริการ DNS ที่เข้ารหัส การเปลี่ยนแปลงการตั้งค่าเหล่านั้นโดยไม่ได้รับอนุญาตอาจทำให้ระบบรักษาความปลอดภัย การเข้าถึงทรัพยากรภายในเสียหายได้ รายงานข้อผิดพลาด DNS ที่สงสัยไปยังฝ่ายไอที พร้อมระบุโดเมน ที่อยู่ผู้รับ และเวลาที่ทำการทดสอบ

วิธีที่ 5: เข้าถึงไซต์ที่ถูกบล็อกด้วยการเข้าถึงระยะไกล

ผลิตภัณฑ์สำหรับการเข้าถึงระยะไกลจะเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นและแสดงเดสก์ท็อปของเครื่องนั้น ซึ่งอาจเหมาะสมสำหรับห้องปฏิบัติการของโรงเรียนที่ได้รับการอนุมัติ บริการด้านการเข้าถึง หรือการให้ความช่วยเหลือ แต่ไม่ควรใช้เป็นวิธีการเลี่ยงการกรองข้อมูลทางอ้อม

หากโรงเรียนอนุญาตให้ทำงานจากระยะไกล ให้ใช้บริการและบัญชีที่โรงเรียนจัดการChrome Remote Desktopเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่ถูกกล่าวถึง แต่ไม่ควรใช้คอมพิวเตอร์ส่วนตัวในการเข้าถึงข้อมูลประจำตัวของโรงเรียนหรือบันทึกข้อมูลนักเรียน ควรเปิดใช้งานการตรวจสอบสิทธิ์แบบหลายปัจจัย จำกัดผู้ที่สามารถเชื่อมต่อได้ และยุติการเข้าถึงโดยไม่ตั้งใจหลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ

วิธีที่ 6: พิมพ์ที่อยู่ IP ของเว็บไซต์

การป้อนที่อยู่ IP แทนโดเมนนั้นแทบจะไม่ได้ผลสำหรับเว็บไซต์ในปัจจุบัน โดเมนจำนวนมากใช้ที่อยู่เซิร์ฟเวอร์เดียวกัน ใบรับรอง HTTPS ออกให้กับชื่อโดเมน และเซิร์ฟเวอร์ต้องการชื่อโฮสต์เพื่อเลือกเว็บไซต์ที่ถูกต้อง การกรองอาจทำงานโดยใช้ IP ข้อมูล TLS หมวดหมู่เนื้อหา หรือนโยบายบัญชีก็ได้

ใช้ที่อยู่ IP เฉพาะเพื่อการวินิจฉัยที่ได้รับอนุมัติจากฝ่ายไอทีเท่านั้น เช่น เพื่อตรวจสอบว่า DNS ล้มเหลวหรือไม่ อย่าใช้เป็นวิธีการหลีกเลี่ยงข้อจำกัด บันทึกข้อผิดพลาดของเบราว์เซอร์และเปรียบเทียบกับผลการทดสอบที่ผู้ดูแลระบบให้มา

วิธีที่ 7: วิธีเลี่ยงข้อ จำกัด Wi-Fi โดยใช้ Web Proxy Server

เว็บพร็อกซี เช่นMywebproxyจะดึงหน้าเว็บที่ส่งเข้ามาผ่านเซิร์ฟเวอร์ของตนเอง ไม่จำเป็นต้องตั้งค่าอะไรมาก แต่ผู้ให้บริการจะเป็นผู้จัดการคำขอที่ส่งต่อมา และอาจให้ข้อมูลที่จำกัดเกี่ยวกับการบันทึก การเป็นเจ้าของ หรือการเก็บรักษาข้อมูล

ห้ามใช้พร็อกซีเว็บสาธารณะสำหรับการเข้าสู่ระบบโรงเรียน อีเมล เอกสารบนคลาวด์ ข้อมูลสุขภาพ การชำระเงิน หรือข้อความส่วนตัว ในเครือข่ายที่มีการจัดการ การส่ง URL ที่ถูกบล็อกไปยังรีเลย์ก็ยังถือเป็นการพยายามหลีกเลี่ยงการควบคุมอยู่ดี ควรใช้เฉพาะกับหน้าเว็บสาธารณะที่ไม่ละเอียดอ่อนในสภาพแวดล้อมที่เจ้าของเครือข่ายอนุมัติการทดสอบแล้วเท่านั้น

วิธีที่ 8: ลองใช้ Google Translate สำหรับเว็บไซต์ที่ถูกบล็อก

Google Translateสามารถดึงข้อมูลและแปลหน้าเว็บสาธารณะที่รองรับได้ แต่ไม่ใช่เครื่องมือแปลภาษาแบบทั่วไป แอปพลิเคชันแบบโต้ตอบ การเข้าสู่ระบบ การดาวน์โหลด สคริปต์ และสื่อต่างๆ มักจะใช้งานไม่ได้ และอาจมีการกรองข้อมูลจากโรงเรียนไปยังปลายทางที่แปลแล้วด้วย

ใช้ฟังก์ชันการแปลเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่กำหนดไว้ หากแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องถูกบล็อก ให้ส่ง URL ต้นฉบับไปยังครูหรือทีมไอทีแทนที่จะพยายามปกปิดโดยใช้ลิงก์ที่แปลแล้ว

วิธีที่ 9: หลีกเลี่ยงไฟร์วอลล์ของโรงเรียนด้วยบริการย่อ URL

บริการอย่างBitlyจะแทนที่ URL ที่ยาวด้วยการเปลี่ยนเส้นทาง (redirect) โดยไม่เปลี่ยนแปลงปลายทางสุดท้าย เส้นทางเครือข่าย หรือสิทธิ์การเข้าถึง ตัวกรองสมัยใหม่โดยทั่วไปจะแก้ไขการเปลี่ยนเส้นทางก่อนที่จะใช้มาตรการกำหนดนโยบาย

โปรแกรมย่อลิงก์อาจซ่อนปลายทางของเว็บไซต์หลอกลวงและมัลแวร์ได้ อย่าใช้โปรแกรมย่อลิงก์เพื่อปกปิดที่อยู่เว็บไซต์ที่ถูกบล็อก โรงเรียนควรขยายลิงก์ที่ย่อแล้วในบริการตรวจสอบความปลอดภัยก่อนเปิด และนักเรียนควรรายงาน URL ที่ย่อแล้วที่น่าสงสัย

วิธีที่ 10: ใช้ Google Cache ที่บันทึกไว้

ลิงก์ไปยังหน้าเว็บที่ถูกแคชไว้แบบสาธารณะของ Google ในอดีตนั้น ไม่สามารถใช้งานได้อย่างน่าเชื่อถืออีกต่อไปในผลการค้นหา แม้ว่าจะมีไฟล์เก็บถาวรหรือสำเนาที่ถูกแคชไว้ แต่ก็อาจเป็นข้อมูลที่ล้าสมัย ไม่สมบูรณ์ ถูกผู้เผยแพร่ลบออก หรืออยู่ภายใต้ข้อจำกัดด้านลิขสิทธิ์และความเป็นส่วนตัว

สำหรับแหล่งข้อมูลทางการศึกษา ให้ขอสำเนาฐานข้อมูลที่ได้รับอนุญาต คลังเอกสารของห้องสมุด เวอร์ชันที่พิมพ์ได้ หรือไฟล์ดาวน์โหลดที่ได้รับการอนุมัติจากสำนักพิมพ์จากครูผู้สอน อย่าพึ่งพาแคชในการดึงเนื้อหาที่เจ้าของจำกัดการเข้าถึงโดยเจตนา

วิธีที่ 11: ตั้งค่า SSH Tunnel

อุโมงค์ SSH ส่งต่อข้อมูลที่เลือกผ่านเซิร์ฟเวอร์ระยะไกลโดยใช้การเชื่อมต่อแบบเข้ารหัส เป็นเทคนิคการบริหารจัดการที่ถูกต้องตามกฎหมาย แต่ในเครือข่ายโรงเรียน อาจซ่อนปลายทางจากระบบควบคุมปกติ และสร้างเส้นทางที่ไม่ได้รับการจัดการเข้าหรือออกจากระบบที่ได้รับการป้องกัน

เฉพาะฝ่ายไอทีของโรงเรียนหรือห้องปฏิบัติการด้านความปลอดภัยที่ได้รับอนุญาตอย่างชัดเจนเท่านั้นที่ควรตั้งค่าการส่งต่อ SSH การออกแบบที่ได้รับอนุมัติควรระบุเซิร์ฟเวอร์ เจ้าของ ขอบเขตปลายทาง คีย์การตรวจสอบสิทธิ์ การบันทึก วันหมดอายุ และผู้ติดต่อในกรณีเกิดเหตุการณ์ บทความนี้จงใจไม่ให้คำสั่งการสร้างอุโมงค์เพื่อหลีกเลี่ยงการควบคุมของสถาบัน

วิธีที่ 12: วิธีการเลี่ยงการใช้งาน Wi-Fi ของโรงเรียนโดยใช้ Chrome, Safari และ Firefox

โดยปกติแล้ว Chrome, Firefox และ Safari จะใช้การตั้งค่าพร็อกซีของระบบปฏิบัติการ แต่ Firefox อาจมีการตั้งค่าเฉพาะของเบราว์เซอร์เพิ่มเติมได้ ในอุปกรณ์ของโรงเรียนที่มีการจัดการ การตั้งค่าเหล่านี้อาจถูกล็อกไว้ตามนโยบาย ห้ามพยายามลบโปรไฟล์การจัดการหรือแก้ไขการตั้งค่าของผู้ดูแลระบบ

Google Chrome

สำหรับการทดสอบบนอุปกรณ์ส่วนบุคคลที่ได้รับอนุญาต ให้เปิดลิงก์การตั้งค่าระบบของเบราว์เซอร์ และใช้เฉพาะรายละเอียดพร็อกซีที่เจ้าของเครือข่ายให้มาเท่านั้น โดยทั่วไปแล้ว Chrome จะส่งการกำหนดค่าไปยัง Windows, macOS, ChromeOS หรือโปรไฟล์ที่จัดการโดยอัตโนมัติ

Mozilla Firefox

Firefox สามารถใช้การตั้งค่าระบบหรือพร็อกซีแบบแมนนวลที่ระบุไว้ในเอกสารได้ ในห้องปฏิบัติการที่มีการควบคุมดูแล ให้ตรวจสอบโปรโตคอลและตัดสินใจว่าควรคงการใช้ DNS กับเครือข่ายที่ได้รับอนุมัติไว้หรือไม่ เมื่อการทดสอบสิ้นสุดลง ให้คืนค่าการตั้งค่าเดิม

Safari

Safari ใช้การกำหนดค่าเครือข่ายของ macOS หรือ iOS โปรไฟล์ที่จัดการได้สามารถบังคับใช้ค่าเหล่านั้นได้ ขอให้ฝ่ายไอทีติดตั้งโปรไฟล์ที่ได้รับการอนุมัติแทนที่จะแก้ไขอุปกรณ์ของโรงเรียน

คำถามที่พบบ่อย

ฉันควรทำอย่างไรหากเว็บไซต์ทางการศึกษาถูกบล็อกที่โรงเรียน?

บันทึก URL และข้อผิดพลาด ขอให้ครูยืนยันความจำเป็นทางการศึกษา และส่งคำขออนุญาตไปยังฝ่ายไอทีของโรงเรียน ใช้ห้องสมุดที่ได้รับการอนุมัติหรือทางเลือกอื่นที่ใช้งานแบบออฟไลน์ในระหว่างที่คำขออยู่ระหว่างการตรวจสอบ

VPN สามารถซ่อนกิจกรรมจากซอฟต์แวร์บริหารจัดการโรงเรียนได้หรือไม่?

ไม่ VPN เปลี่ยนเส้นทางเครือข่าย แต่เอเจนต์ของอุปกรณ์ที่ได้รับการจัดการ นโยบายเบราว์เซอร์ บันทึกบัญชี ใบรับรอง และการตรวจสอบปลายทางยังคงสามารถบันทึกหรือควบคุมกิจกรรมได้

การฝ่าฝืนไฟร์วอลล์ของโรงเรียนนั้นถูกกฎหมายหรือไม่?

การอนุญาต กฎหมาย นโยบายของโรงเรียน และกิจกรรม ล้วนมีความสำคัญ การพยายามฝ่าฝืนการควบคุมการเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาตอาจนำไปสู่การลงโทษทางวินัย และอาจเป็นการละเมิดกฎหมายเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ในทางที่ผิดหรือสัญญาต่างๆ

เว็บพร็อกซีฟรีปลอดภัยสำหรับอุปกรณ์ของโรงเรียนหรือไม่?

ไม่เหมาะสมสำหรับข้อมูลประจำตัวหรือข้อมูลที่ละเอียดอ่อน ผู้ให้บริการอาจจัดการ URL และข้อมูลหน้าเว็บ แทรกเนื้อหา หรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเก็บรักษาและความปลอดภัยเพียงเล็กน้อย

เหตุใดการเปลี่ยน DNS จึงไม่สามารถปลดบล็อกเว็บไซต์ได้?

DNS ทำหน้าที่เพียงแค่แปลงชื่อโดเมนเท่านั้น โรงเรียนสามารถกรองข้อมูลได้โดยใช้ IP ปลายทาง ชื่อโฮสต์ HTTPS แอปพลิเคชัน บัญชีผู้ใช้ หมวดหมู่เนื้อหา หรือนโยบายเกตเวย์ ดังนั้นการใช้ตัวแปลงชื่อโดเมนอื่นจึงมักไม่เปลี่ยนแปลงอะไร

ครูสามารถขอสิทธิ์เข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่ถูกต้องได้อย่างไร?

แจ้งข้อมูลโดเมนที่แน่นอน วัตถุประสงค์ของบทเรียน วันที่เรียน คุณสมบัติที่ต้องการ กลุ่มอายุ และทางเลือกที่ปลอดภัยให้ฝ่ายไอทีทราบ การอนุญาตใช้งานแบบจำกัดเวลาหรือห้องปฏิบัติการที่มีผู้ดูแลมักเป็นวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม